מדוע כמה כיתות ארה'ב מחליפות מפות עולם מסורתיות

none חֲדָשׁוֹת מדוע כמה כיתות ארה'ב מחליפות מפות עולם מסורתיות

מדוע כמה כיתות ארה'ב מחליפות מפות עולם מסורתיות

ילדים בבתי הספר הציבוריים של בוסטון הוצגו לפני כן במפה עולמית חדשה, והציעו השוואה למפת ההקרנה המסורתית של מרקטור הנפוצה בכיתות.



בתי הספר הציבוריים של בוסטון פרסמו את מפות ההקרנה של גאל-פיטרס בשיעורי לימודי החברה, מכיוון שהם משקפים בצורה מדויקת יותר את גודל העולם, אמר דן או & בריאן, מזכיר העיתונות של בתי הספר הציבוריים של בוסטון. נסיעות + פנאי.

מפת מרקטור, שנוצרה על ידי ג'רארדוס מרקטור עוד בשנת 1569, צוינה בזכות הגזמותיה הגדולות של יבשות בחצי הכדור הצפוני, כולל צפון אמריקה ואירופה הגדולות מדרום אפריקה ודרום אמריקה בגודל זהה לאירופה, כפי ש האפוטרופוס מציין.




המהלך נועד לעזור ל'קולוניזציה 'של המערכת הנוכחית על ידי איתור אזורי תכניות לימודים שעשויים להיות בעלי הטיות מרומזות ומציאת דרכים ליצור טוב יותר תוכן העוסק במגוון הסטודנטים המגוון שלה.

הקרנת פיטרס יצרה מחלוקת רבה לאורך השנים מכיוון שהיא מעוותת צורות, אך היא חשובה מבחינה ויזואלית ביותר מבחינת קנה המידה ומיקומן של השטח על פני כדור הארץ, ומראה את הגודל והשיעור הנכון של היבשות, בוב אברמס, מייסד מפרסם המפות ODT, סיפר האפוטרופוס .

בתי הספר ימוקמו את מפות ההקרנה של פיטרס לצד מפות ההקרנה של מרקטור לשם השוואה בכיתות ב ', ז' ו -11.

'היו לנו כמה תלמידים שאמרו שהם מעולם לא ידעו שגודל המדינות שממנה מגיעים כמה מאבותיהם היה כה גדול', אמר אובריאן ל- T + L.

מיפוי הוא תהליך מורכב ומפורט, אך בדרך זו אנו יכולים להציע לתלמידים שלנו מבט על הפרספקטיבה שהם רגילים לראות לעומת פרספקטיבה אחרת, אמר.